火箭軍某旅在"新時(shí)代奮斗觀"大討論中激勵(lì)官兵弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)

火箭軍某部打破界限隨機(jī)抽考 軍官軍士同臺(tái)競(jìng)技

軍營(yíng)觀察丨組訓(xùn)抓訓(xùn)的改革之變

新兵和新排長(zhǎng)在同一個(gè)連隊(duì)相遇，會(huì)碰撞出怎樣的火花？

架起“連心橋”，火箭軍某旅用真心贏得兵心、用真情凝聚力量

火箭軍某旅著力提升政治教員授課質(zhì)量，精品教育課成果可喜

難度加大！考核采取多場(chǎng)景融合等方式檢驗(yàn)官兵應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力

一體融合才能克敵制勝，火箭軍某部?jī)?yōu)化編組釋放作戰(zhàn)效能

從初進(jìn)軍營(yíng)到融入部隊(duì)生活，火箭軍某旅新兵的感受是……

火箭軍某旅某營(yíng)堅(jiān)持實(shí)事求是提升抓建質(zhì)效的一段經(jīng)歷

火箭軍某旅發(fā)揮技術(shù)骨干作用打造群眾性革新攻關(guān)平臺(tái)

火箭軍某部逐人建立“能力清單認(rèn)證表”

改革爐火淬煉“長(zhǎng)劍鋒脊”——來(lái)自火箭軍某旅高級(jí)軍士群體的觀察報(bào)告

火箭軍某旅黨委議戰(zhàn)議訓(xùn)緊盯訓(xùn)練問(wèn)題提升抓訓(xùn)科學(xué)性實(shí)效性

火箭軍某旅瞄準(zhǔn)短板弱項(xiàng)強(qiáng)訓(xùn)，助推部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加速提升

浩蕩的東風(fēng)——來(lái)自火箭軍某旅的觀察報(bào)告

軍營(yíng)觀察丨聽(tīng)，軍士吹響“指揮哨”

火箭軍某部組織官兵開(kāi)展后裝綜合訓(xùn)練

火箭軍某部結(jié)合實(shí)際深入學(xué)習(xí)貫徹中央軍委政治工作會(huì)議精神

火箭軍某部緊跟任務(wù)進(jìn)程開(kāi)展思想教育

火箭軍某部日常開(kāi)支實(shí)行成本全流程管控

火箭軍某旅突擊考核檢驗(yàn)應(yīng)急本領(lǐng)

火箭軍某團(tuán)嚴(yán)格落實(shí)《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》

防汛救災(zāi)一線火箭軍某部黨員干部群像

軍營(yíng)觀察丨連續(xù)七年保持“先進(jìn)”，他們的秘訣是什么？

火箭軍某部“雙士”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 科研直達(dá)備戰(zhàn)前沿

火箭軍某旅引導(dǎo)營(yíng)連主官?gòu)?qiáng)化身教示范 積極擔(dān)當(dāng)作為

“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，這所“帳篷小學(xué)”迎來(lái)一群“特殊客人”

火箭軍某部開(kāi)展衛(wèi)勤考核提升戰(zhàn)場(chǎng)衛(wèi)勤保障能力

軍營(yíng)觀察丨導(dǎo)彈工程兵：流水的營(yíng)盤(pán)鐵打的兵